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1. 2021年咸阳中学招体育特长生吗？
2. 仁寿学生教室内猛击老师头部9次，将其打进ICU, 你怎么看？

2021年咸阳中学招体育特长生吗？

2021年咸阳中学招收体育特长生，

2021年咸阳中考特长生政策：凡初中学业水平考试成绩达到当地市区县招生最低控制线70%及其以上的特长生，分体育，音乐，美术三类，按其专业课成绩由高到低依次录取。不在用初中学业水平加专业课成绩的总成绩由高到低依次录取，以保证特长生真正特长突出。

仁寿学生教室内猛击老师头部9次，将其打进ICU, 你怎么看？

此学生的行为让人发指，仅仅因为老师批评了几句，就用砖头猛砸老师头部9下，砸完还不解恨，又用脚踹了教师多次，可见这名学生完全是想致老师于死地。

到底是什么仇什么冤，让一个学生要对老师下此毒手，事后了解原因让人匪夷所思，就因为该学生在校园内骑自行车带人，老师看到后批评了几句。就这么简单的一个事情，没想到此学生居然心生报复，不知道从哪里找来砖头，尾随老师进入教室，对着老师后脑就是一阵狂砸，直到把老师砸倒，如果不是其他同学拦着，我看老师会凶多吉少。

这样的学生无非两点，要么就是精神不正常，要么就是父母娇惯太严重。据***学生的同学所说该名学生的父母都是生意人，可见家庭富裕，娇纵溺爱可想而知，都说什么样的家教出什么样的孩子，一个初中生能有如此恶略行为，足以可见平时家长都是怎么教育孩子的。

作为老师教书育人，传授知识，没有功劳还有苦劳，试问像这样的烂学生，谁还敢做老师，老师不但要教书育人，随时还会有生命危险，难道让老师穿防弹衣上课吗？这样的烂学生，害群之马，趁早交给监狱，在监狱里好好学习，天天向上，免得在学校里污染环境和空气。

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什么仇什么怨？让得学生用砖头在十秒内猛击老师头部9次，将老师打进ICU生死不知！学生打老师的新闻早已不是绝无仅有。老师的人身安全又由谁来保护？

事情梗概:

时间:2019年10月24日

地点:仁寿县某中学

人物:学生颜某(15岁)、班主任黄某

起因:彦某在校内骑自行车被班主任黄某管教

经过:2019年10月24日，颜某在校内骑自行车被护校队发现后上班班主任黄某，黄某对其进行教育。但颜某认为父母都无法管教自己，老师算什么，于是对班主任心生不满，拿着砖头进教室就从背后对着班主任的头部多次击打。最后其他同学把颜某抱住才阻止了颜某的继续击打。据知情老师透露，该生父母经商，无暇也无力管教孩子。当时颜某称狠班主任，要弄死班主任。

结果:目前颜某被刑拘，班主任黄老师正在抢救中

现在的孩子都是家中的宝贝，父母舍不得教育，更舍不得动一指头，犯了错也是不疼不痒的说教两句就结束了，结果过后孩子依然我行我素，甚至变本加厉。我班里有一学生，小学就学会了抽烟，而且父母都知道孩子抽烟，来到学校后，孩子每天都抽烟，而且经常被老师抓到。对其行为他也供认不讳，经过无数次的教育和检讨，依然我行我素。告知家长后，家长衣服痛心疾首的样子，然后不能不痒的说教两句后就问孩子“你还读不读的？不读就跟我回去干农活”，孩子听后肯定是不回的，于是各种保证，结果父母走后又继续我行我素。

作为一名工作多年的班主任老师，看到这样的新闻，我心里涌起一阵疼痛。现在的学生怎么了？一个15岁的孩子居然对老师下此狠手，用砖头猛击老师头部9次。不管因为什么原因，其做法都太令人毛骨悚然。

1.孩子缺乏最基本的人性。

一个十五岁的孩子应该比较懂事了，但是却如此狠毒，对老师不但没有尊重，还如此对待老师，这让我们做老师的着实寒心。这样的孩子简直没有人性。这到底是家庭教育的失败还是学校教育的悲哀？

2.家庭教育可能会是什么样的呢？

如果一个家庭教给了孩子感恩，教给了孩子宽容，教给了孩子礼貌与谦让，是无论如何都不太可能发生这样的惨剧的。

这样的家庭应该是要么没有人管理孩子，要么就是过分溺爱，生怕孩子受半点委屈。这样的家庭教育都是有缺陷的，都是不利于孩子发展的。

3.社会环境对孩子的影响极其巨大。

孩子在生活中如果缺乏人管理，稍不注意就容易误入歧途，与社会上的混混打成一片，抽烟喝酒，打架斗殴，逃学旷课已经是常事。

再加之孩子受现在网络、电视的影响，暴力行为非常普遍。孩子们性格暴躁，稍不如意就拳脚相向，这实在有违中华名族的传统美德。

4.老师要学会自保。

老师：爱学生，更要爱自己

1，老师教育学生，如果学生不服，就暂时放下别管了。老师要肯于承认，有很多学生是自己管不了的。

2，老师要冷静，要有修养。避免和学生发生语言及肢体冲突。

3，教师必须肯于吃亏，不要自尊心太强。在师生关系上，老师是没有自尊的，出了问题，老师全面牺牲。没有挽回余地。没有法律保护老师，学校是泥菩萨过河自身难保。

4，吃小亏，救大命，少说学生一句，少管学生一件事，矛盾就少积累一些。

5，实在干不了班任，干科任，干不了科任，当干事。什么也干不了，自己干点不管理人的事，谋个生还是不成问题的。

6，总之，别把自己在学校的作用看得太重，地球没有谁都转。学校少了一个老师，可以再聘一个老师，但是，家庭少了一个父亲，就永远没有父亲了。

7，老师，提醒你，爱学生，更要爱自己。

学生违反校规，老师管教，家长疯了一样的护犊子；学生被老师打过，20年后居然打老师耳光报复；女老师被曾经的学生持刀捅伤，一系列的***背后，是我们的教育出了问题吗。

学校老师曾经是多么受人的尊敬的职业，上学毕业后能分到学校当上老师，全家都会觉得光荣。在上世纪最严厉的第一次严打前后，学校的同学玩刀的、玩火药枪的，社会治安极其混乱的当时，没有听说过一次老师被学生打的，倒是同学中出去打架有挂彩的，还有被捅死的。

在初中时，我们学校最能打架的孩子，公安机关对他们的打击相当果断。也曾***取过示众的方式对全校师生进行警示，有没有效果，我认为有。最起码，一些孩子考虑到了后果，老实多了。

都说孩子是国家的未来、国家的希望，现在的孩子出手如此之狠、不计后果，我认为就是对一些“坏孩子”的处罚太轻了，没有起到杀一儆佰的作用。家长的教育也在后面起到了推波助澜的作用，不管孩子有错没错，不是先教育自己的孩子，而是把一切的责任都推到了他人或学校身上。到学校骂老师、打老师，有的将老师逼得辞职。这样的家庭教育教出来的孩子能是什么好人呢，基本上都是社会上的“垃圾”，难成大器。

再有一点，对于孩子进行必要的保护是需要的，也是必须的。但对一些坏孩子来讲，不要对他们再仁慈了，处罚手段的轻微会被他们视为软弱，再大的事也不会枪毙他们，所以才导致了一系列未成年人******的发生。

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