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  1. 阅读的意义何在?

阅读的意义何在?

阅读是一种陶冶情操,改变思维的方式。阅读可以让人积累经验,也会让我们汲取更多文化精髓。

每一项文学作品都不设门槛,不用招呼就进入了别人的家,学够了逛累了不必告辞就走了。学到多少各有不同,把阅读当修身养***!

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一、阅读能开阔视野,启蒙人生

现在交通方便了,很容易实现“行万里路读万卷书"!过去交通落后,有的人一辈子没有出过本村地界。我们作为学生,哪怕是小学课本上的知识给大人们讲一下,他们就能讨论两三天,并由衷地说:古人说的秀才不出门儿便知天下事儿真是没有白说呀!

二、阅读能武装自己,改变命运。

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***总司令朱德在《回忆母亲》一文中写道:一家人受尽了欺负,吃尽了不识字的亏,母亲决心节衣缩食要培养朱德成为读书人,支撑门面。朱德读书后明白,自己读书只是自家摆脱窘境还不够,那么多乡亲怎么办?于是朱德母亲支持朱德走出家乡为更多的穷人奋斗!

鲁迅弃医从文的故事都耳熟能详。

三、阅读给人以希望,让人在黑暗中看到光明

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生活的圈子是有限的,遭遇是有多种可能的。若遭遇逆境,没有知识的人往往都是逆来顺受,有见识的人往往都是以英雄为榜样自救!见识来自哪里?最好的途径是阅读。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!前人的经验能通过阅读变为我们的智慧!

在困境中读《钢铁是怎样炼成的》,马上会振作起来!读《海燕》立即会精神振奋!……正因阅读影响巨大,所以我国又流传一句话“少不读《水浒》,老不读《三国》”!


曾经我一直以为读书就是看书,后来我才明白阅读本身也是可以带着目的性的,比如为了考试、掌握某种技巧或者解决某个疑惑,当然也可以是为了***放松大脑,所以我觉得在翻阅一本书之前去确定的事,拥有目的性比无目的会增加你的专注力。


对于提问者的问题,我的理解是你对阅读所形成结果的质疑,那么我提炼了三方面:明确目的才能帮你获得的核心、拥有时间并不代表你得到它、阅读意义由你亲自定义回答你。

大岩俊之在《实用性阅读指南》中首先表明的观点,“带着主动意识去行动会更专注,因此也会更集中注意力,容易有所收获。

在你打开这本书时,你首先要明确你到底是因为什么读它,是因为***?还是希望寻求答案?或者只是为了获取知识。举个例,你为了某个知识点去阅读书籍,在阅读功能性书籍过程中,你的大脑会下意识对你的眼睛给予命令,“找到我要的那些那些知识”,然后你就会突然发现在阅读过程中你的眼睛会停留在某些文字上,发给大脑提示“这些文字有用哟”。

在这样的阅读过程中,你会发现自己能够很快搜索到自己想要的东西,而不是像无头苍蝇般不知所谓,这是你首先需要问清楚自己的事情。只有清楚意识到自己的阅读目的,你才能开启下一步。

阅读的意义在于,通过阅读,可以学习到作品中所写的内容,然后作分析和比较,深刻领会作品中的含义,取其精华,去其糟泊,让自己的知识和见识得到升华。

有历史记载,***从湖南第一师范学校毕业后,曾有过到国外留学的念头,但后来又放弃了。原因是,要拯救中华民族,着先要了解中国历史以及中国文化,于是,他在北京图书馆期间,一边工作,一边看书。为什么要看书,就是因为通过看书,阅读书中知识,学习书中内容,然后灵活运用。如他看马列著作,在运用上把马列主义普遍原理同中国实际(也可说实践)相结合,这就产生了光辉思想――***思想。在长时期的与以蒋介石为首的******派斗争中,以及与日本侵略者战斗中,中国***和全国各族人民在***的领导下,以***思想为指导,取得了一个又一个伟大的胜利,直至成立新中国。建国后,全国人民在***领导下,把新中国建设成为强大的社会主义国家。

所以说,作为一个人,要实现理想和达到目标,这就要具备知识和才能。知识是通过学习而得,而才能又是通过努力而获取,它不是天生就有的。因此,要想成为一个有用的人,就必须要加强学习,要学习,就要去阅读书刊和报章。所以说,阅读的意义就在于此。


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